Le Socle commun des connaissances et des compétences

Défini par la loi Fillon de 2005, tant dans les écoles primaires que dans les collèges, le socle commun des connaissances et des compétences devient incontournable à partir de cette année.

Précisions sur ce que cela va changer.

Le socle, qu’est-ce que c’est ?

C’est un ensemble de connaissances et de compétences qui ont été listées et que tous les élèves, scolarisés en France, doivent maîtriser à l’issue de la scolarité obligatoire, c’est-à-dire à 16 ans. L’acquisition en est progressive et se déroule en trois étapes :

• le palier 1 jusqu’en CE1,
• le palier 2 jusqu’en CM2
• et le palier 3 au collège.

Les élèves ont sept compétences à acquérir, cinq qui se rapprochent des disciplines et deux qui concernent leur comportement :

• maîtrise de la langue française
• pratique de la langue vivante
• principaux éléments de mathématiques et culture scientifique et technologique
• maîtrise des techniques usuelles de l’information et de la communication
• culture humaniste
• compétences sociales et civiques
• autonomie et initiatives.

Qui valide et comment ?

Les compétences sont validées de la 5^e à la 3^e, par l’ensemble de l’équipe pédagogique : enseignants, documentaliste, personnel de la vie scolaire.

En fin de 3e, le chef d’établissement atteste ou non l’acquisition du socle.